Diejenigen, die Spanisch als zweite Fremdsprache lernen, können einen Schüleraustausch nach Spanien machen, die Französisch Lernenden nach Frankreich, für die Lateiner jedoch gab es an unserer Schule nur eine Studienfahrt nach Trier. Aber in diesem Jahr eröffnet sich auch für die Lateiner des 9. Jahrgangs die Möglichkeit einen Austausch zu machen, und zwar nach Florenz, der Hauptstadt der Toskana.
Der ganze Lateinkurs war sofort Feuer und Flamme nach dieser Verkündung. Alle wollten mit, denn das, was bisher eine Vision blieb, ist nun Wirklichkeit geworden. Aufgrund der hohen Resonanz bei den Schülern, überstieg die Anzahl der an diesem Austausch interessierten deutschen Schüler der italienischen, sodaß mehr Schüler aus unserer Schule daran teilnehmen wollen als die Partnerschule in Florenz aufzunehmen bereit ist. Unsere Lehrerin beschloss daher kurzerhand, daß alle Schüler, die an diesem ERASMUS Programm nach Florenz teilnehmen wollen, ihre Motivation in einem Schreiben schriftlich zum Ausdruck bringen dürfen und bis zur vorgegebenen Frist abzugeben haben. Die Entscheidung, wer mit darf, ergibt sich aus der anschließenden Auslosung. Da ich mir diese einmalige und neue Gelegenheit nicht entgehen lassen will, schrieb auch ich ein Motivationsschreiben, welches ich hier als Inspiration publiziere. Es darf als eine Art Inspiration oder Impuls für euch dienen, solltet ihr auch mal eines schreiben dürfen. 😄
„Wenn Italien, wie die Dichter singen, mit einer schönen Frau vergleichbar, so ist Florenz der Blumenstrauß an ihrem Herzen.“ – Mit diesen Worten beschrieb Heinrich Heine Florenz. Ein lebendiges Museum; das italienische Athen; die Wiege der Renaissance. Ein Ort meiner Träume, den ich schon immer besuchen will, weshalb ich diesen Austausch als die perfekte Gelegenheit sehe, meine Vision wahr werden zu lassen. Denn dieser Austausch gibt mir die Möglichkeit die Schönheit der Stadt Florenz zu bestaunen sowie das Leben und das indigene Erbe der Menschen, welche dort leben hautnah zu erleben. Es bietet sich mir eine einmalige Gelegenheit, mein Wissen zu vertiefen, wertvolle interkulturelle Erfahrungen sowie Erlebnisse mit der Gastfamilie zu sammeln, Michelangelo, Leonardo da Vincis und Baticellis Werke nicht nur in Büchern sondern direkt vor Ort erleben zu können.
Doch, was qualifiziert mich dazu, an diesem Schüleraustausch teilzunehmen? Mein Interesse an der Kunst, der Kultur, der Architektur und den historischen Hintergründen? Meine gute englische Aussprache und die Neugier, durch neue Freundschaften und Perspektiven meine Wel(i)tsicht zu erweitern? Was würde es dem Gymnasium bringen, seine Schüler an dem Florenz-Austausch teilnehmen zu lassen? Während ich über all das nachdachte, kam ich auf den Urgedanken, daß ich als teilnehmende Schülerin für die begleitenden Lehrerinnen an meinem Gymnasium einen Unterschied darstelle. Ich möchte Teil einer einzigartigen Veränderung sein, denn die Veränderung sind wir; die Teilnehmenden. Wir, die wir einzigartig sind, sind die Qualifikation. Das, was mich einzigartig macht, qualifiziert mich für diesen Schüleraustausch.
